LDK OSIM MTs Sahid 2025: Latihan Kepemimpinan Dasar di Bogor

Bogor, 29-30 Januari 2025 – MTs Sahid sukses menyelenggarakan Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) OSIM untuk Tahun Ajaran 2024/2025. Kegiatan yang berlangsung selama dua hari ini bertempat di Cikoneng Camp & Resort, sebuah lokasi yang ideal untuk pelatihan kepemimpinan dengan suasana alam yang mendukung pengembangan karakter. Acara ini bertujuan mencetak pemimpin muda yang berintegritas, kompeten, dan memiliki keterampilan manajemen yang baik.

Kegiatan yang Beragam dan Membangun Karakter

Acara dimulai dengan upacara pembukaan, diikuti dengan pembagian kelompok dan pengarahan dari panitia serta instruktur. Sepanjang kegiatan, peserta mendapatkan berbagai materi pelatihan. Salah satu sesi menarik adalah latihan membuat surat dan proposal, yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan administrasi. Selain itu, peserta mempelajari konsep dasar kepemimpinan, yang membahas prinsip-prinsip utama menjadi seorang pemimpin berkarakter.

filter: 0; fileterIntensity: 0.0; filterMask: 0; captureOrientation: 0; algolist: 0; multi-frame: 1; brp_mask:0; brp_del_th:null; brp_del_sen:null; delta:null; module: photo;hw-remosaic: false;touch: (-1.0, -1.0);sceneMode: 8;cct_value: 0;AI_Scene: (-1, -1);aec_lux: 0.0;aec_lux_index: 0;albedo: ;confidence: ;motionLevel: -1;weatherinfo: weather?null, icon:null, weatherInfo:100;temperature: 45;

Pada sesi berikutnya, peserta dilatih dalam manajemen tim dan kerja sama, yang berfokus pada strategi kolaborasi efektif. Tidak ketinggalan, komunikasi efektif dalam kepemimpinan (praktik) menjadi salah satu sesi penting. Di sini, peserta mempraktikkan cara berbicara dan menyampaikan ide dengan percaya diri. Hari pertama ditutup dengan sesi refleksi dan renungan, yang memberikan kesempatan introspeksi diri bagi peserta.

Outbound: Aktivitas yang Menguatkan Kekompakan

Hari kedua dimulai dengan senam pagi untuk menyegarkan tubuh dan pikiran. Dilanjutkan dengan kegiatan outbound yang dirancang untuk memperkuat kekompakan tim melalui berbagai permainan dan tantangan kelompok.

Outbound ini memanfaatkan alat sederhana seperti gelas aqua, tali, plastik, lilin, dan ember untuk menyelesaikan berbagai simulasi. Tantangan ini tidak hanya melatih kerja sama dan komunikasi, tetapi juga memperkuat jiwa kepemimpinan di bawah tekanan. Suasana alam di Cikoneng Camp & Resort menambah keseruan dan keakraban selama kegiatan berlangsung.

Penutupan yang Bermakna

Setelah rangkaian kegiatan selesai, acara ditutup dengan upacara penutupan dan pengumuman hasil evaluasi. Dalam pidato penutupnya, pembina OSIM menekankan pentingnya menerapkan ilmu dan keterampilan yang diperoleh selama pelatihan di kehidupan sehari-hari. Sebagai bentuk penghargaan, peserta terbaik diberikan apresiasi khusus.

“Kegiatan ini adalah langkah awal yang penting untuk mencetak generasi muda yang siap memimpin dengan nilai-nilai Islami serta keterampilan yang mumpuni,” ujar salah satu instruktur.

Kesimpulan

Dengan bimbingan dari Muhammad Rus’an beserta tim, serta dukungan suasana alam di Cikoneng Camp & Resort, LDK OSIM MTs Sahid 2025 berlangsung lancar dan penuh manfaat. Kegiatan ini memberikan pengalaman berharga bagi peserta, sekaligus mempersiapkan mereka untuk menjadi pemimpin yang inspiratif di masa depan.

/0 Comments/by
,

Praktik Edukasi Islami: Pemulasaran Jenazah

Praktik Edukasi Islami: Pemulasaran Jenazah

Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sahid melaksanakan kegiatan pemulasaran jenazah untuk siswa kelas IX pada Rabu, 23 Januari 2025. Kegiatan ini bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada siswa mengenai tata cara pemulasaran jenazah sesuai syariat Islam, sehingga mereka dapat memahami teori dan praktik secara mendalam.

Penyampaian Materi yang Mendalam

Acara dimulai dengan sesi pemberian materi oleh Ustadz Jayanul Iman, S.Pd.I. Pemateri menjelaskan secara rinci langkah-langkah penting dalam pemulasaran jenazah, seperti memandikan, mengkafani, hingga proses penguburan. Selain itu, beliau menggunakan bahasa yang sederhana agar siswa mudah memahami setiap tahapan.

Dalam sesi ini, pemateri juga menekankan pentingnya melaksanakan kewajiban seorang Muslim terhadap jenazah. Hal ini menunjukkan bagaimana tata cara pemulasaran jenazah adalah bagian dari pengamalan ajaran Islam yang harus dipahami sejak dini.

Sesi Praktik Langsung yang Terbagi Dua Kelompok

Setelah sesi materi selesai, kegiatan dilanjutkan dengan praktik langsung. Praktik ini dibagi menjadi dua kelompok, yaitu siswa putra dan siswa putri. Pada sesi pertama, siswa putra mempraktikkan cara memandikan jenazah, mengkafani, hingga simulasi penguburan. Kemudian, sesi kedua dilaksanakan oleh siswa putri dengan tahapan yang sama.

Setiap langkah dipandu langsung oleh Ustadz Jayanul Iman dan diawasi oleh guru pendamping. Dengan begitu, siswa dapat memastikan bahwa praktik mereka sesuai dengan syariat Islam.

Antusiasme dan Harapan

Kepala Madrasah, R. Jaja Jumhana, S.Pd., memberikan apresiasi kepada para siswa dan pemateri. “Kami berharap ilmu ini menjadi bekal penting bagi siswa, baik dalam kehidupan sehari-hari maupun di masa depan. Kegiatan seperti ini sangat penting untuk memperkuat nilai-nilai spiritual siswa,” ujarnya.

Tidak hanya itu, para siswa juga menyampaikan kesan positif setelah mengikuti kegiatan ini. Salah satu siswa kelas IX mengatakan, “Awalnya saya merasa gugup, tetapi setelah mengikuti praktik langsung, saya jadi lebih percaya diri. Ilmu ini sangat bermanfaat dan memberikan wawasan baru.”

Komitmen MTs Sahid

Kegiatan pemulasaran jenazah ini merupakan salah satu bentuk komitmen MTs Sahid untuk membekali siswa dengan ilmu dan pengalaman yang relevan dalam kehidupan. Selain itu, melalui kegiatan seperti ini, siswa diharapkan mampu mengamalkan ajaran Islam secara menyeluruh. MTs Sahid terus berupaya menyelenggarakan kegiatan edukatif Islami yang mendidik dan aplikatif.

/0 Comments/by
,

PKKM MTs Sahid 2025: Meningkatkan Mutu Pendidikan Islami

Bogor, 15 Januari 2025 – Madrasah Tsanawiyah (MTs) Sahid kembali membuktikan komitmennya terhadap peningkatan mutu pendidikan melalui pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM). Kegiatan yang berlangsung pada Rabu, 15 Januari 2025 ini melibatkan tim penilai dari Kementerian Agama, dewan guru, dan seluruh elemen madrasah.

Tujuan dan Proses PKKM
PKKM adalah proses evaluasi untuk mengukur kinerja kepala madrasah dalam berbagai aspek seperti pengembangan diri madrasah, manajerial, supervisi, dan kewirausahaan. Dalam kegiatan ini, tim penilai melakukan observasi langsung, wawancara, dan pengecekan dokumen administrasi.

Kepala Madrasah MTs Sahid, Bapak R.Jaja Jumhana, S.Pd , menyampaikan:
“Kegiatan ini menjadi momen penting bagi kami untuk terus memperbaiki kualitas manajemen dan memberikan yang terbaik bagi siswa-siswi MTs Sahid. Dengan dukungan semua pihak, kami optimis madrasah ini akan terus berprestasi.”

Fasilitas dan Dukungan di MTs Sahid
MTs Sahid memiliki berbagai fasilitas modern seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas yang nyaman untuk mendukung proses pembelajaran. Selain itu, kegiatan ekstrakurikuler yang beragam, seperti olahraga dan seni, memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat mereka.

Semua pihak di MTs Sahid, termasuk dewan guru dan siswa, turut berpartisipasi aktif dalam menyukseskan kegiatan PKKM. Salah satu guru MTs Sahid menambahkan:
“PKKM adalah langkah penting untuk memastikan kita terus bergerak menuju pendidikan yang lebih baik dan relevan dengan kebutuhan zaman.”

Pendaftaran Santri Baru Dibuka
Gelombang kedua pendaftaran santri baru di MTs Sahid telah dibuka! Madrasah ini menawarkan pendidikan Islami yang mendukung prestasi siswa dan membantu mereka berkembang secara akademik maupun non-akademik.

📌 Informasi Pendaftaran:

Kesimpulan
Dengan pelaksanaan PKKM dan pembukaan pendaftaran santri baru, MTs Sahid terus membuktikan diri sebagai madrasah yang berprestasi, berkarakter, dan berdaya saing. Kegiatan ini sekaligus menjadi langkah konkret untuk mencetak generasi Islami yang unggul di masa depan.

PKKM MTs Sahid juga menjadi momentum penting untuk evaluasi dan inovasi dalam sistem pendidikan madrasah. Dengan dukungan seluruh elemen, MTs Sahid optimis dapat mempertahankan kualitas pendidikan yang Islami, modern, dan relevan dengan kebutuhan zaman.

📍 Untuk melihat dokumentasi kegiatan PKKM MTs Sahid, kunjungi Instagram kami di:
www.instagram.com/mtssahid_bogor

MTs Sahid: Berprestasi, Berkarakter, Berdaya Saing.MTs Sahid: Berprestasi, Berkarakter, Berdaya Saing.

/0 Comments/by

Hari Kedua P5RA MTs Sahid 2025: Aksi Peduli Lingkungan

Bogor, 14 Januari 2025 – Hari kedua P5RA MTs Sahid berlangsung penuh semangat dengan aksi nyata peduli lingkungan. Setelah pembukaan dan pemaparan materi pada hari pertama, siswa diajak untuk mempraktikkan nilai-nilai keberlanjutan lingkungan secara langsung melalui berbagai kegiatan inspiratif.

Kegiatan dimulai dengan pengarahan dari Ketua Pelaksana, Ustadzah Darmawati, S.Pd., yang memberikan semangat kepada peserta. “Hari ini kita tunjukkan aksi nyata sebagai pelajar yang peduli lingkungan. Apa yang kita lakukan hari ini adalah langkah kecil untuk perubahan besar,” ujarnya.

Rangkaian Kegiatan Hari Kedua

Hari kedua P5RA MTs Sahid diisi dengan berbagai aktivitas menarik yang melibatkan siswa dan guru. Berikut adalah rangkaian kegiatan:

  1. Senam Pagi Bersama
    Untuk memulai hari dengan energi positif, siswa dan guru melakukan senam pagi di halaman sekolah.
  2. Aksi Bersih-Bersih Kelas dan Lingkungan Sekolah
    Siswa membersihkan ruang kelas, lorong sekolah, dan area sekitar lingkungan sekolah. Aktivitas ini juga menjadi ajang edukasi tentang pentingnya menjaga kebersihan bersama.
  3. Menanam Tanaman Sayuran
    Siswa diajak menanam berbagai sayuran seperti kangkung, bayam, dan cabai di lahan yang sudah disiapkan. Kegiatan ini bertujuan mengenalkan siswa pada praktik pertanian sederhana yang bermanfaat.
  4. Pengecekan Ecobrick
    Ecobrick yang dibuat siswa dari sampah plastik diperiksa oleh guru untuk memastikan kualitasnya. Karya terbaik akan dipamerkan pada kegiatan sekolah mendatang.

Semangat dan Antusiasme Peserta

Para siswa terlihat antusias selama mengikuti kegiatan. AL-AKBAR ATMAJA, siswa kelas 9, mengungkapkan kegembiraannya. “Senang sekali bisa belajar sambil melakukan sesuatu yang baik untuk lingkungan. Kegiatan ini membuat saya ingin menanam tanaman di rumah,” katanya.

Penutupan dan Harapan

Hari kedua P5RA MTs Sahid ditutup dengan refleksi bersama yang dipimpin oleh Kepala Madrasah, Ustadz R. Jaja Jumhana, S.Pd.. Dalam penutupannya, beliau mengingatkan pentingnya menjaga kebiasaan baik yang sudah dimulai selama kegiatan ini.

“Semoga kebiasaan menjaga lingkungan ini menjadi bagian dari keseharian kita, baik di sekolah maupun di rumah,” ujar Ustadz Jaja.

Kegiatan P5RA MTs Sahid ditutup dengan penuh rasa syukur dan tepuk tangan meriah dari seluruh peserta. Semoga langkah kecil ini membawa perubahan besar bagi generasi muda yang lebih peduli lingkungan.

/0 Comments/by

P5RA MTs Sahid 2025: Pembukaan dan Materi Hari Pertama

P5RA MTs Sahid 2025

Bogor, 13 Januari 2025 – MTs Sahid melaksanakan kegiatan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila – Rahmatan Lil ‘Alamin (P5RA) bertema Keberlanjutan Lingkungan. Hari pertama kegiatan ini bertujuan menanamkan nilai-nilai keberlanjutan kepada para siswa agar lebih peduli terhadap lingkungan.

Hari pertama kegiatan P5RA tahun 2025 di MTs Sahid berlangsung di Serambi Kanan Masjid Sadaniyah dan diawali dengan pembukaan resmi oleh Kepala MTs Sahid, Ustadz R. Jaja Jumhana, S.Pd. Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya kolaborasi siswa dalam menjaga kelestarian lingkungan.

“Kegiatan ini adalah bagian dari komitmen MTs Sahid untuk mencetak pelajar yang tidak hanya cerdas, tetapi juga peduli pada masa depan lingkungan kita,” ungkap Ustadz Jaja.

Materi Hari Pertama P5RA Tahun 2025 di MTs Sahid

Hari pertama diisi dengan lima sesi materi dari narasumber yang kompeten di bidangnya. Berikut adalah rangkuman setiap sesi:

  1. Mengenal Isu Sampah dan Dampaknya
    Ustadz Regi Ahmad Zaelani, S.Pd. membuka sesi dengan materi bertajuk “Mengenal Isu Sampah, Dampak, dan Manfaat Sampah bagi Manusia.”
  2. Ecobrick: Solusi Kreatif untuk Sampah Plastik
    Dr. Titien Yusnita, S.S., M.Si. memaparkan cara mengolah sampah plastik menjadi bahan bangunan ramah lingkungan melalui pembuatan ecobrick.
  3. Kerajinan dari Sampah Organik
    Ustadzah Nur Alawiyah, S.Pt. berbagi ide kreatif membuat kerajinan tangan bernilai ekonomi tinggi dari sampah organik.
  4. Pupuk Organik dan Teknik Menanam
    Ustadz Sutrisna, S.P. menyampaikan panduan praktis tentang pembuatan pupuk organik, teknik menanam, serta perawatan tanaman.
  5. Refleksi dan Kebersihan Lingkungan
    Ustadz Muhammad Abdul Bari, S.Sos. mengajak peserta untuk merenungkan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan demi kesehatan fisik dan spiritual.

Antusiasme Peserta

Kegiatan P5RA tahun 2025 di MTs Sahid hari pertama ini disambut antusias oleh para siswa. Mereka terlibat aktif dalam sesi tanya jawab dan diskusi bersama para pemateri.

CITTA NAFISHA, siswi kelas 8.5, mengungkapkan kesannya, “Saya belajar banyak tentang pengelolaan sampah, terutama ecobrick. Ini membuat saya ingin mencoba langsung di rumah.”

Penutup dan Harapan

Hari pertama P5RA MTs Sahid 2025 ditutup dengan harapan besar dari para pemateri dan pihak sekolah. Acara ini akan dilanjutkan pada hari kedua dengan berbagai aktivitas langsung yang melibatkan siswa.

“Semoga kegiatan ini menjadi awal dari perubahan baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat,” kata Ustadz Jaja menutup acara hari pertama.

Jangan lewatkan berita rangkaian hari kedua P5RA MTs Sahid 2025 hanya di website resmi kami!

/0 Comments/by
,

Penyerahan Sertifikat Santri Teladan dan Terbaik MTs Sahid

Penyerahan sertifikat santri teladan MTs Sahid kembali digelar dengan meriah. Acara ini bertujuan untuk memberikan apresiasi kepada para siswa yang berprestasi dan menunjukkan teladan dalam sikap. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat memotivasi seluruh siswa untuk terus berkembang. Acara berlangsung di Masjid Sadaniyah pada hari senin, 6 Januari 2025, dihadiri oleh kepala madrasah, guru, dan seluruh siswa.

Sertifikat Santri Teladan

Penghargaan Santri Teladan diberikan kepada siswa yang menunjukkan sikap, kedisiplinan, dan kontribusi positif di lingkungan madrasah. Nama-nama penerima penghargaan ini mencerminkan teladan terbaik yang dapat diikuti oleh siswa lainnya:

Kelas VII:

  • Adzka Hassan Santoso (VII-1)
  • M. Fathir Rizkian Hadi (VII-2)
  • Muhamad Syafiq Zahran (VII-3)
  • Hafiza Raihana Aziz (VII-4)
  • Anwa Mutiara Annisa (VII-5)

Kelas VIII:

  • Faiz Fadhilah (VIII-1)
  • Muhammad Farid Nova Alfarizy (VIII-2)
  • Muhammad Dzaky Akmal Firmansyah (VIII-3)
  • Afiya Dwi Kusuma (VIII-4)
  • Sinta Lia Fatmah (VIII-5)
  • Azza Taranova Puryanto (VIII-6)

Kelas IX:

  • Ramadhan Ahnaf (IX-1)
  • Fahmi Aditya Andryanto (IX-2)
  • Abu Kurnia Syahputra (IX-3)
  • Khoerunnisa Razita Salsabila (IX-4)
  • Nadiva Dayyana Eka Kurnia (IX-5)
  • Annisa Nur Mahmudah (IX-6)

Sertifikat Siswa Terbaik

Penghargaan Siswa Terbaik didasarkan pada pencapaian akademik luar biasa. Dengan prestasi tersebut, mereka menjadi inspirasi bagi siswa lainnya. Berikut ini adalah daftar penerima sertifikat:

Kelas VII:

  • Arhan Hussain Santoso (VII-1)
  • Nizam Nurrofiq (VII-2)
  • Rakha Hibrizi Lubi (VII-3)
  • Hafeeza Azzahra (VII-4)
  • Rifaa Nakhwah Hafizah (VII-5)

Kelas VIII:

  • Raden Raditya Nararya Muharam (VIII-1)
  • Alghifari Achmad (VIII-2)
  • Muhammad Said Ramadhan (VIII-3)
  • Raisya Hayatunnufus (VIII-4)
  • Citta Nafisha (VIII-5)
  • Shafa Kikania Putri (VIII-6)

Kelas IX:

  • Revanza Keitaro Putra Ananta (IX-1)
  • Raffa Ramadian Thahir (IX-2)
  • Wanda Kusuma Abidin (IX-3)
  • Aurely Evelyn Widiyanto (IX-4)
  • Raeesa Aluna Nindy Sabia (IX-5)
  • Queenzha Denaya Rachman (IX-6)

Sambutan Kepala Madrasah

Dalam sambutannya, Kepala MTs Sahid R.Jaja Jumhana, S.Pd, menyampaikan bahwa penghargaan ini dirancang untuk memotivasi siswa agar terus berprestasi. Selain itu, penghargaan ini diharapkan mampu meningkatkan kedisiplinan serta mencerminkan akhlak mulia. Oleh sebab itu, beliau mengungkapkan harapan agar semua santri terinspirasi mencapai hal-hal lebih baik di masa depan.

Kesimpulan

Momentum penghargaan ini menjadi pengalaman berharga bagi siswa dan keluarga mereka. Oleh karena itu, acara ini menunjukkan komitmen MTs Sahid dalam mendukung perkembangan akademik dan karakter siswa melalui berbagai program inovatif. Di akhir acara, sesi foto bersama menciptakan kenangan indah bagi para penerima sertifikat.

/0 Comments/by

Rapat Verifikasi Nilai & Penghargaan Guru Terbaik MTs Sahid 2024

Rapat Verifikasi Nilai

MTs Sahid_BerakhlakBerprestasi – Bogor, 17 Desember 2024 – MTs Sahid sukses menyelenggarakan Rapat Verifikasi Nilai pada Selasa, 17 Desember 2024 di Gedung WS5. Selain melakukan verifikasi nilai, kegiatan ini juga menjadi momen istimewa dengan dilaksanakannya pembagian penghargaan sertifikat guru terbaik tahun 2024.

Rapat Verifikasi Nilai untuk Akurasi Data Siswa

Rapat ini dihadiri oleh seluruh dewan guru, staf administrasi, dan tim pengelola nilai MTs Sahid. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan data nilai siswa tersusun dengan akurat dan bebas dari kesalahan. Verifikasi dilakukan menggunakan perangkat elektronik seperti laptop guna mempermudah pengecekan dan memastikan transparansi dalam evaluasi pembelajaran.

Wakil Kepala MTs Sahid menyatakan, “Verifikasi nilai adalah bagian dari komitmen kami untuk menjaga kualitas akademik dan transparansi dalam sistem pendidikan.”

Penghargaan Guru Terbaik MTs Sahid 2024

Dalam kegiatan ini, MTs Sahid juga memberikan penghargaan sertifikat kepada 5 guru terbaik atas dedikasi dan prestasi mereka selama tahun ajaran 2024. Berikut daftar nama guru terbaik yang menerima penghargaan:

  1. Silvira Hakim, S.Pd – Guru Terbaik Pertama
  2. Hanifatul Maqhfiroh, S.Hum – Guru Terbaik Kedua
  3. Widuri, S.Pd.I – Guru Terbaik Ketiga
  4. Ahmad Solahuddin, S.Pd – Guru Terbaik Keempat
  5. Darmawati, S.Pd – Guru Terbaik Kelima

Penghargaan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi seluruh guru untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran dan berinovasi dalam proses belajar mengajar.

Kegiatan Berjalan Sukses dan Lancar

Suasana rapat berlangsung kondusif dengan kolaborasi yang baik antar seluruh peserta. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada verifikasi nilai siswa, tetapi juga menjadi ajang apresiasi bagi tenaga pendidik berprestasi di MTs Sahid.

Berikut adalah beberapa dokumentasi kegiatan Rapat Verifikasi Nilai dan Penghargaan Guru:

/0 Comments/by

ASAS 2024 MTs Sahid: Evaluasi Penting Akhir Semester

MTs Sahid siap melaksanakan Asesmen Sumatif Akhir Semester (ASAS) 2024 pada tanggal 9–14 Desember 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa-siswi selama satu semester, sekaligus menjadi langkah penting untuk persiapan jenjang pendidikan berikutnya.

Sebagai agenda rutin yang penting, ASAS tidak hanya berfokus pada capaian akademik siswa, tetapi juga menjadi bagian dari pembentukan karakter yang jujur, disiplin, dan bertanggung jawab.

Tujuan dan Harapan Pelaksanaan ASAS 2024

Kegiatan ini dirancang untuk mengukur kemampuan akademik siswa secara objektif, sekaligus memotivasi mereka untuk terus meningkatkan kualitas diri. Harapan dari pelaksanaan ASAS 2024 di antaranya:

  • Memberikan gambaran pencapaian belajar siswa selama semester ini.
  • Meningkatkan semangat belajar yang konsisten.
  • Membentuk karakter yang siap menghadapi tantangan akademik di masa depan.

Kepala MTs Sahid, dalam sambutannya, menyampaikan:


“ASAS adalah momen penting untuk melihat sejauh mana capaian akademik siswa selama ini. Kami berharap kegiatan ini berjalan lancar dan menjadi langkah bagi siswa untuk terus mengembangkan potensi akademik dan karakter positif mereka.”

Sementara itu, Ketua PAS (Panitia ASAS) menambahkan,
“Kami telah mempersiapkan ASAS 2024 dengan sebaik-baiknya. Diharapkan seluruh siswa dapat mengikuti kegiatan ini dengan serius, jujur, dan bertanggung jawab.”

Keterlibatan Kepala Madrasah dan Ketua PAS

Sebagai bentuk perhatian terhadap suksesnya kegiatan ASAS 2024, Kepala MTs Sahid dan Ketua PAS secara langsung turun ke lapangan untuk memonitori pelaksanaan kegiatan. Kehadiran mereka bertujuan memastikan seluruh proses berjalan dengan lancar, mulai dari kesiapan ruang ujian, distribusi soal, hingga kenyamanan siswa selama mengikuti ujian.

Kepala MTs Sahid menambahkan, “Kehadiran kami di lapangan adalah bentuk dukungan penuh terhadap siswa dan panitia agar kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik.”

Jadwal Pelaksanaan ASAS 2024

Berikut jadwal pelaksanaan ASAS 2024 untuk membantu siswa mempersiapkan diri secara optimal:

  • Senin, 9 Desember 2024: FIQIH, PJOK, SBK
  • Selasa, 10 Desember 2024: IPS, AQIDAH, TIK
  • Rabu, 11 Desember 2024: Shalat Dhuha & CMCQ
  • Kamis, 12 Desember 2024: IPA, B. INGGRIS, QURDIST
  • Jumat, 13 Desember 2024: MTK, PKN, B. INDONESIA
  • Sabtu, 14 Desember 2024: B. ARAB, SKI

Persiapan Sekolah dan Dukungan untuk Siswa

MTs Sahid telah memberikan dukungan penuh kepada siswa untuk menyukseskan ASAS 2024. Bimbingan intensif telah diberikan oleh guru untuk memperkuat pemahaman siswa, sementara kegiatan spiritual seperti Shalat Dhuha membantu menenangkan pikiran dan memfokuskan mental.

Dengan persiapan ini, siswa diharapkan dapat menjalani ASAS dengan percaya diri, menjaga kesehatan, dan memberikan usaha terbaik mereka.

Tagline: “Jujur, Fokus, dan Berprestasi!”

Pelaksanaan ASAS 2024 MTs Sahid diharapkan berjalan lancar, dengan siswa-siswi menunjukkan prestasi terbaik mereka. ASAS bukan hanya sekadar ujian, tetapi juga momen penting menuju masa depan yang lebih cerah.

.

/0 Comments/by

Kerajinan Tradisional MTs Sahid: Kreativitas Pelajar di P5-RA

MTs Sahid_BerakhlakBerprestasi – Pamijahan, 22 November 2024 – Kerajinan tradisional menjadi salah satu cara efektif untuk melestarikan budaya Indonesia sekaligus membangun kreativitas generasi muda. Di MTs Sahid Pamijahan, kegiatan ini diwujudkan melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila – Rahmatan Lil Alamin (P5-RA). Kegiatan ini bertujuan mengembangkan kreativitas siswa, menanamkan nilai gotong royong, dan memperkuat cinta terhadap budaya Indonesia.

Sebagai bagian dari penerapan Kurikulum Merdeka, MTs Sahid Pamijahan terus berkomitmen menjadikan peserta didik sebagai generasi yang unggul, kreatif, dan produktif. Melalui tema “Bhinneka Tunggal Ika: Kerajinan Tradisional”, siswa diberi kesempatan untuk mengenal, memahami, dan menciptakan karya seni berbasis budaya lokal.

Apa Itu Projek Kerajinan Tradisional MTs Sahid?

Projek Kerajinan Tradisional MTs Sahid merupakan bagian dari tahap kedua P5-RA yang berlangsung pada 21-22 November 2024. Kegiatan ini dirancang untuk mengajarkan siswa tentang pentingnya melestarikan warisan budaya melalui pembuatan kerajinan.

Dalam kegiatan ini, peserta didik dikelompokkan menjadi 10 kelompok besar. Setiap kelompok besar terdiri dari lima kelompok kecil yang mengerjakan tugas seperti:

  • Membuat kerajinan batik.
  • Merancang hiasan tradisional.
  • Menggambar peta timbul.
  • Menyusun majalah dinding.
  • Membangun maket rumah tradisional.

Setiap karya mendapatkan bimbingan guru pembimbing, sehingga siswa tidak hanya belajar membuat kerajinan tetapi juga memahami proses kreatifnya.

Manfaat Kerajinan Tradisional bagi Pelajar

Kegiatan kerajinan tradisional ini dirancang untuk:

  1. Meningkatkan kreativitas siswa melalui eksplorasi seni dan budaya.
  2. Menanamkan nilai gotong royong dalam kerja kelompok.
  3. Menguatkan rasa cinta terhadap budaya Indonesia.

Hasil dari kegiatan ini akan dipamerkan dalam Gelar Karya pada semester genap mendatang, memberikan siswa pengalaman langsung dalam mempresentasikan karya mereka.

Dukungan Guru dan Lingkungan Sekolah

Projek Kerajinan Tradisional MTs Sahid mendapatkan dukungan penuh dari tenaga pendidik. Semua guru berperan sebagai pembimbing dan pengawas, memastikan setiap kelompok dapat bekerja dengan baik. Kerjasama antara guru dan siswa menciptakan suasana belajar yang kondusif dan inspiratif.

Langkah Selanjutnya: Gelar Karya

Tahap berikutnya adalah Gelar Karya, di mana hasil kerajinan siswa akan dipamerkan kepada seluruh komunitas sekolah. Kegiatan ini tidak hanya menampilkan kreativitas siswa tetapi juga memperkuat kecintaan mereka pada budaya lokal.

MTs Sahid Pamijahan optimis bahwa kegiatan ini akan mencetak generasi pelajar yang kreatif, inovatif, dan mampu melestarikan warisan budaya untuk masa depan.

/0 Comments/by

Proyek P5RA MTs Sahid: Mengenal Keberagaman Lewat Tema Bhineka Tunggal Ika

MTs Sahid_BerakhlakBerprestasi – Bogor, 4-5 November 2024 – MTs Sahid menyelenggarakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil’alamin (P5RA) dengan tema “Bhineka Tunggal Ika: Mengenal Keberagaman untuk Kebersamaan”. Kegiatan ini diadakan di Masjid Sadaniyah, Pondok Pesantren Sahid, dan bertujuan untuk memperkenalkan konsep keberagaman budaya kepada siswa, sekaligus menambah semangat belajar mereka melalui aktivitas luar kelas yang variatif.

Tujuan dan Fase Kegiatan P5RA

P5RA Bhineka Tunggal Ika bertujuan mendorong motivasi, kreativitas, dan daya saing siswa. Pelaksanaan kegiatan ini dibagi menjadi tiga fase. Fase pertama dilaksanakan pada 4-5 November 2024, sedangkan fase kedua pada 20-21 November 2024, dan fase ketiga akan diadakan pada semester kedua.

Fase pertama adalah tahap pengenalan, di mana siswa menerima materi tentang keberagaman budaya Indonesia. Selanjutnya, fase kedua atau tahap kontekstualisasi, mengajak siswa membuat karya-karya kreatif dengan panduan panitia. Fase ketiga adalah tahap aksi, yang mencakup pementasan dan pameran hasil karya. Akhirnya, kegiatan ini ditutup dengan fase refleksi untuk mengevaluasi seluruh proses.

Kolaborasi Panitia dan Partisipasi Siswa

Kesuksesan acara ini didukung oleh kolaborasi panitia yang terdiri dari guru mata pelajaran IPS, PKN, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan SBK. Para guru bertindak sebagai fasilitator, tanpa melibatkan pembicara eksternal. Seluruh siswa kelas 7 hingga kelas 9 terlibat aktif dalam acara ini.

Untuk meningkatkan antusiasme, panitia menerapkan sistem poin. Siswa yang aktif dan memberikan jawaban benar mendapatkan poin tambahan. Sebaliknya, kelompok yang kurang tertib akan menerima pengurangan poin. Konsep ini berhasil meningkatkan partisipasi dan membuat siswa lebih bersemangat.

Antusiasme dan Kebahagiaan Siswa

Sepanjang kegiatan, siswa tampak ceria dan antusias. Mereka saling mendukung ketika salah satu anggota kelompok berhasil menjawab pertanyaan panitia. Aktivitas ini menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menyenangkan. Tema “Mengenal Keberagaman untuk Kebersamaan” diharapkan membuat siswa semakin menghargai perbedaan budaya dan adat istiadat di Indonesia.

Dukungan Sekolah dan Harapan ke Depan

Program P5RA Bhineka Tunggal Ika ini adalah agenda rutin MTs Sahid sebagai bagian dari penerapan kurikulum terbaru dari Kementerian Pendidikan dan Kementerian Agama. Pihak sekolah memberikan dukungan penuh, termasuk pendanaan yang sudah dianggarkan untuk memastikan kegiatan berjalan lancar.

Panitia berharap agar kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan dengan perencanaan matang. Sokongan dana, penyusunan acara, serta media pendukung lainnya sangat penting untuk memastikan setiap tahapan kegiatan berjalan dengan sukses.

Tantangan dan Pembelajaran dalam Proyek P5RA

Sebagai kegiatan baru yang dibagi dalam beberapa tahap, panitia menghadapi tantangan dalam mempersiapkan setiap fase agar berjalan sesuai rencana. Mulai dari tahap pengenalan, kontekstualisasi, aksi, hingga refleksi, setiap tahap dirancang agar saling berkesinambungan dan memberikan pengalaman yang kaya bagi peserta.

MTs Sahid berharap bahwa melalui Proyek P5RA ini, siswa mampu memahami nilai persatuan dan menghargai keberagaman budaya yang ada di Indonesia. Proyek ini menjadi langkah penting untuk membangun generasi yang berjiwa Pancasila serta menjunjung tinggi prinsip Bhineka Tunggal Ika.

/0 Comments/by